数学与统计学院申报校级A类公开课教师及课程简介

1.教师简介：方晓萍，博士、博士后，研究生导师，湖南工商大学数学与统计学院副院长，湖湘青年英才，湖南省青年骨干教师，中国统计教育学会青年经济统计学者分会理事，湖南省统计学会副会长，经济统计学湖南省一流本科建设专业负责人，《统计学》湖南省一流课程负责人。主持国家自科基金、国家社科基金、教育部人文社科基金等课题10余项，发表学术论文40余篇，获省级社科优秀成果奖、全国应用统计专业学位研究生教育教学成果奖、省级教学成果奖等多项，指导学生学科竞赛获国家级奖项50余项，立项大创项目国家级、省级8项。

课程简介：《统计学原理》是统计学类专业的专业必修课，是一门关于数据搜集、整理、分析与解释的方法论课程，主要讲述统计中的基本概念、统计设计、统计调查、统计整理、统计指标、统计指数、抽样分布、参数估计、假设检验、时间序列分析、相关与回归分析基础等内容，其目的是探索统计数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识，并为后续的专业课程学习奠定统计思维与专业基础。

2、教师简介： 廖云华，湖南师范大学数学博士，法国勒阿弗尔大学博士后，副教授。研究方向为：图论、组合数学、运筹学、复杂网络。主持国家自然科学基金青年项目、湖南省自然科学基金青年项目各一项。在《Physica A》、《EPL》、《Applied Mathematics and Computation》、《Discrete Applied Mathematics》等主流期刊发表多篇论文。

课程简介：《运筹学基础》是数学和现代管理学的一门重要专业基础课。它是20世纪30年代初发展起来的一门新兴学科，其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策和现代化管理的重要方法之一。运筹学主要通过把不同的管理问题抽象为相应的数学模型，例如运输问题，排队问题，然后借助数学方法和其他学科的知识，例如如概率统计、经济学、计算机科学等，求解模型来获得解决问题的最优解或近似最优解。

  3、教师简介：万前红，湖南师范大学博士，国防科技大学博士后，数学与统计学院教师。研究方向：代数学、密码学。主持湖南省自然科学基金面上项目、青年项目，主持湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目，主持湖南省教育厅高等教育教学改革项目，负责湖南省混合式一流课程《线性代数》建设，作为主编编写《线性代数》教材。在《数学学报》《Finite Fields and Their Applications》《中国科学》发表高水平论文，发表教研教改论文5篇。指导学生数学建模竞赛获湖南省一等奖，获湖南省数学建模优秀指导老师。

课程简介1：《抽象代数》代数课程主要介绍群、环、域三类代数结构的性质及应用。抽象代数是数学系本科的一门重要专业基础课，“近世代数”的基本概念、理论和方法是每一位数学工作者所必需具备的基本数学素养之一。同时抽象代数在物理学、化学、量子计算、密码学以及理论计算机领域有着非常重要的应用。

课程简介2：《高等代数》是大学数学专业的主要基础课程,作为其中核心部分的线性代数,又是理工科大学各专业的重要数学工具。这门课程作为一个独立的分支在20世纪形成，随着数学的发展，它的内容不断扩大，已渗透到数学的许多分支。高等代数不仅是研究有关数学、物理、化学等理论的重要工具，而且在力学、工程、通讯等方面有着广泛的用途。

4、教师简介： 张文，博士，博士后，副教授，硕士生导师，湖南省青年骨干教师，国家公派访问学者，湖南工商大学湘江青年学者，美国数学评论《Math. Reviews》评论员。主要从事非线性分析与动力系统、应用统计的数学理论及应用的研究，承担《高等数学》、《常微分方程》、《高等代数》等本科生课程的教学。在《Math. Z》、《J. Differential Equations》、《Nonlinearity》、《Bull. London Math. Soc.》、《J. Geometric Analysis》、《Bull. Math.Sci.》、《Commun. Math. Sci.》等国际重要刊物上发表 SCI 学术论文30余篇。主持国家自然科学基金项目1项，中国博士后科学基金面上项目、湖南省自然科学基金青年项目、面上项目和湖南省教育厅优秀青年项目、重点项目各1项。曾获得湖南工商大学学术新人奖，望翰青年英才奖和“最美教师”称号；两次获省级学科竞赛优秀指导教师荣誉。目前担任SCI期刊《Boundary Value Problems》和《Opuscula Mathematic》编委。

课程简介：《高等数学》主要培养学生掌握经典数学和近代数学的基本概念与解题方法，掌握当代数学技术的基本技能；培养学生学会建立数学模型，具备用数学方法解释自然规律和探索自然奥秘的科学思维能力。《高等数学》是其他学科专业课的基础，是培养学生掌握科学思维能力和数字技术的重要基础学科，该课程所涉及的科学思想和方法论在自然科学、工程技术、经济和社会科学等领域中具有广泛的应用。

5、教师简介： 杨格，数学与统计学院教师，女，博士。主要研究方向：统计物理模型在金融学中的应用、时间序列分析。目前已在Nonlinear Dynamics、Chaos等国内外主流期刊上发表多篇学术论文。

课程简介：《统计学B》主要讲述统计学的基本原理，是一门研究如何搜集数据、整理数据、分析和研究数据的方法论科学。旨在培养学生掌握统计数据的搜集、整理、分析和研究的基本技能。其主要内容包括统计基本概念、统计数据的搜集、统计数据的整理和展示、数据集中趋势和离中趋势测度、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断、相关分析和回归分析。

6、教师简介：王敬童，中共党员，副教授，硕士生导师，现任湖南工商大学数字媒体工程与人文学院党委副书记。主持省科技厅应用基础研究计划项目1项、省教育厅科学研究重点项目1项、省教研教改项目2项、校级教研教改重点项目1项；主持横向课题2项；参与省部级项目多项。指导大学生创新性学习与实验性研究省级项目1项（结项优秀）。在《linear algebra and its applications》《journal of computational and applied mathematics》《complexity》《复杂系统与复杂性科学》等国内外刊物发表论文多篇，其中sci检索6篇。省级线下一流课程《高等代数》课程负责人；省级线下线上混合式一流课程《线性代数》主讲教师。课堂教学效果突出，深受学生喜爱，是师生心目中的“代数王”。近年来，主讲《矩阵论》《高等代数》《线性代数》《微积分》等本硕课程获校级优秀课程10余门次。指导学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛，获国家级、省级奖10余项，美国数学建模竞赛银奖1项。曾荣获湖南省高校第二批党务工作示范岗、湖南省教学成果奖三等奖、湖南工商大学感恩优秀教师奖、最美教师、“十佳”青年教师教学能手奖、记功个人、优秀毕业论文指导教师、最美本科生导师等称号。其优秀事迹曾被《湖南日报》《潇湘晨报》和学校官网报道。

课程简介：《高等代数》课程是省级线下一流课程，是学校数学类专业的主干专业基础课，具有悠久的历史和优良的教学传统，已开课20余年。《高等代数》课程是进一步学习抽象代数、常微分方程、泛函分析等后继课程的基础，也是科学、技术、工程中处理线性问题必备的知识工具。通过本课程的学习，可掌握线性代数和多项式代数的基础理论知识，掌握代数学基本思想和基本方法，锻炼代数思维和运算能力，熟悉相关历史和公理化体系，提高抽象思维和逻辑推理能力。